关于 2019-2020 学年第二学期本科生课程线上教学工作安排的通知
各教学单位：
为认真贯彻落实好教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2 号）及省市、学校疫情防控工作要求，实现“停课不停教，停课不停学”，确保正常的本科教学工作秩序， 现将 2019-2020 学年第二学期本科生课程线上教学工作安排通知如下：
一、线上教学工作总体要求
在线教学的开设时间预定为 2020 年 2 月 24 日起。各教学单位按照“确保教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低”的要求整体谋划，提前组织任课教师做好理论课程线上教学的计划、实施与安排等教学预案工作，课程中的实验等环节适当后移。根据原定教学计划，合理调整教学大纲， 重新规划线上、线下讲授的教学内容，科学制定学生线上、线下学习的学时比例、作业（考核）方案以及成绩评定方案等。并协助本单位任课教师开展网上课程建设，建立网上交流平台，确保教师和学生能有效开展讨论与答疑，不影响教学质量。
教师要充分利用好信息化教学资源，创新教学方法，完善教学设计，开展形式多样的网络教学。将课程授课形式调整为线上线下混合教学模式，在疫情防控期间采用“线上教学+线上指导”教学模式，学生正常返校后再开展线下教学。
二、在线开放课程资源的建设和选用
各教学单位结合课程教学的特点，充分整合学校自有的线上教学平台和各大在线课程平台提供的教学资源、国家级和省级精品在线开放课程等优质资源， 组织教师开展在线教学。教务处梳理了各开课单位在 2019-2020 学年第二学期本科生执行计划中的教学任务清单（见附件 1）。
1、自建已完成的在线开放课程，优先选用进行在线教学。包括我校教师在学校网络教学与课程资源中心、中国大学 MOOC、苏州国际教育园课程共享联盟网络教学平台等已上线的课程，任课教师要做好开课准备工作，指导学生在线学习。
2、未建设或未完成在线建设的课程，利用校外优质课程资源开展在线教学。教学单位指导任课教师在爱课程（中国大学 MOOC）、学堂在线、智慧树、超星等平台上遴选与本校教学目标基本一致、教学内容基本相同、教学安排基本相似的优质课程资源，指导学生在线学习、在线讨论等。教育部已组织了 22 个在
线课程平台免费开放 2.4 万门的在线课程，提供相关在线开放课程平台网址及服务方案信息汇总表（见附件 2），其中“中国大学 MOOC”提供了 2020 春季开课课表清单（见附件 3）。
3、无法选用现有资源的课程，优先推荐任课教师通过学校网络教学与课程资源中心快速建课，假期中信息化建设与管理中心将提供技术支持与线上培训
（拟建课教师请加入苏科大泛雅交流群，QQ 群号：479979254；超星服务热线： 400-6999-516，校内热线：信息中心刘老师 13402517026）。也可以选用智慧教学工具“雨课堂”等开展线上教学活动，上述平台均具备上传视频、音频、PPT、PDF 等各种类型学习资料，在线讨论答疑，发布在线作业及在线考试等功能。
4、对确实无法或不适合在线学习的课程，任课教师收集课程学习相关的电子资源发微信群、QQ 群，供学生学习参考。请学院做好疫情之后的补课方案或替代措施。
三、线上教学授课准备
1、资料提前准备。请各课程任课教师以电子版形式做好相关授课资料的提前准备，主要包括：教学大纲、教学进度表、电子教案（PPT 等）、课程作业、教材及参考资料等。各教学单位要通过线上形式对上述资料进行指导、检查和反馈，确保意识形态安全。
2、线上教学教师培训。任课教师在做好线上教学预案与备课的同时，可利用假期时间积极参加相关线上培训，学习线上授课和混合教学的教学设计与实施经验，为后续可能用到的在线教学工作做好充分准备。教务处收集整理了部分教师培训相关资料供参考（见附件 4）。
3、提供组织保障。教学单位积极动员任课教师，发挥党支部、教研室的基层组织作用，党员带头开展线上教学，并帮助其他教师选课建课。教研室组织线上集中备课、研讨新的教学方式。教学单位成立形式多样的教学指导督导组， 并进入每位教师线上课堂、线上教学交流平台（含课程教学 QQ 群、微信群
等），进行线上教学指导督导。
四、课程线上教学要求
1、任课教师将教学单位审核过的资料上传到平台，及时发布授课通告， 提前告知学生该门课的授课计划、授课进度、教学目标， 以及学生需要提交完成的作业等材料。2 月 24 日前应保证网上课程有至少 1 周的课程教学资源，以保证线上教学正常进行。教师要确保上传的教学资料及线上直播授课内容无意识形态问题，无知识产权纠纷，无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容。
2、线上教学过程中，任课教师应及时开展课程学习指导与跟踪，关注学生的反馈情况，每周至少组织 1~2 次在线答疑、在线讨论或布置作业等。为确保学生线上课程学习时间不冲突， 任课教师的线上授课、答疑时间与本学期课堂授课时间安排一致。
3、任课教师必须严格执行课程考核标准，通过线上工具开展线上测验、作业、讨论等教学活动，形成详细的过程性考核记录。
五、线上教学方案的实施日程
1、2 月 15 日前，请各教学单位组织、指导任课教师或课程团队负责人，在优质课程资源平台选择在线课程或自建课程，并按要求填写表中的“在线教学课程登记表”（见附件 5），由各教学单位汇总，发邮件报教务处 jyk@usts.edu.cn。 2、2 月 17 日前，请各教学单位组织汇总所有课程的线上教学预案（至少应
包含整体安排、教学进度表等）、无法开设线上教学课程的补课方案，发邮件报教务处 jyk@usts.edu.cn。审核并督促教师及时将教学大纲、教学资料等上传教学平台。
3、2 月 20 日前，请教学单位及时与任课教师沟通，协助任课教师与选课学生对接，建立听课名单完整的线上教学交流平台（含课程教学 QQ 群、微信群等）。跨教学单位的课程由开课学院和学生所在学院对接，共同组建师生交流平台。开课单位汇总线上教学交流平台统计表（见附件 6），并发邮件报教务处运行科1316132314@qq.com 备案。
4、2 月 24 日，准时开课。
各教学单位要高度重视本次线上课程教学，将相关工作抓牢做实，为顺利
完成新学期教学任务打下良好基础。
在线课程选用和建课联系人，教务处教研科：王伟娜，手机号码 13915531301， QQ 号码 104090217；
建课技术指导联系人：信息化建设与管理中心：刘志文，手机号码
13402517026，QQ 号码 382822321。
附件：
教务处 信息化建设与管理中心
2020 年 2 月 11 日
1、2019-2020 学年第二学期本科生教学任务清单（含通识教育任选课）
2、教育部提供的面向全国高校免费开放全部优质在线课程平台的网址及服务方案信息汇总表
3、中国大学 MOOC--2020 春季开课课表清单
4、教师培训相关资料
5、在线教学课程登记表
6、线上教学交流平台统计表
